Keyifle ├ťretilen Alanlar Yaratmak ­čÄ»

keyifle-uretilen-alanlar-yaratmak

Maker hareketi i├žin ve akl─▒ndaki fikri projeye ve ├╝r├╝ne d├Ân├╝┼čt├╝rmek isteyen herkes i├žin keyifle ├╝retilen alanlar yaratmak b├╝y├╝k ├Ânem ta┼č─▒r. Yarat─▒c─▒ i┼čbirli─čine te┼čvik etmesi gereken bu alanlar─▒n d├╝zenlenmesinde, fiziksel tasar─▒mdan at├Âlyeler geli┼čtirmeye kadar vazge├žilmez baz─▒ noktalar bulunur.┬á

Maker alanlar─▒ STEM becerilerinin geli┼čtirilmesi ve derinlemesine ├Â─črenme i├žin benzersiz f─▒rsatlar sunar. Baz─▒ temel stratejiler, fark yaratan maker alanlar─▒ yaratmada yard─▒mc─▒ olabilir. Bu stratejilere k─▒saca bir g├Âz atal─▒m.

Eri┼čimi ve yeni fikirleri te┼čvik etmek

Maker hareketi i├žin her bir ki┼činin kat─▒l─▒m─▒ ve ├╝retimi ├žok ├Ânemlidir. Tam da bu sebeple devasa ve ileri teknolojiye sahip alanlar yaratmaktan ├žok daha de─čerli olan, herkesin keyifle ve ├Âzg├╝rce kullanabilece─či alanlar yaratmakt─▒r. Basit birka├ž ara├žla bile ├Â─črencilerin ba─č─▒ms─▒z fikirler geli┼čtirebildi─či alanlar ortaya ├ž─▒kabilir.

Teknoloji, maker hareketin ├Ânemli bir par├žas─▒ olmakla birlikte biricik ve en ├Ânemli k─▒sm─▒n─▒ olu┼čturmaz. Kat─▒l─▒m─▒ te┼čvik etmek, teknolojiden ├žok daha ├Ânemli say─▒labilir. Bu nedenle, birka├ž yap─▒┼čt─▒r─▒c─▒, kartonlar, kablolar gibi d├╝┼č├╝k maliyetli malzemelerle ba┼člayabilir, zamanla malzemelerinizi artt─▒rabilirsiniz.

Do─čru at├Âlyelerle ├Â─črencileri y├Ânlendirmek

Maker alanlar─▒ s├Âz konusu oldu─čunda ├Â─črencileri ├╝retime y├Ânlendiren at├Âlyeler, son derece e─čitici ve keyiflidir. Bu mekanlar─▒ birer hayal alan─▒ olarak kurgulayabilirsiniz. ├ľ─črenciler, kendi fikirlerini projelendirmek ve ├╝retmekten keyif al─▒rlar. Deneyip yan─▒l─▒rken hem e─členir hem ├Â─črenirler. Hata yapman─▒n yerini, yeni ├ž├Âz├╝mler aramak al─▒rken her bir fikrin ne kadar de─čerli oldu─čunu da fark etme ┼čans─▒ bulurlar.

Do─čru at├Âlyeler, genellikle ├╝├ž farkl─▒ a┼čamadan olu┼čur. Bunlardan birincisi problemi tespit etmek ve tan─▒mlamakt─▒r. ├ľ─črenciler, yayg─▒n olarak problem ├╝zerine ├žok d├╝┼č├╝nmeden ├ž├Âz├╝m aramaya yatk─▒n olabilir. Ancak problemi do─čru tan─▒mlamaya zaman ay─▒rmalar─▒ gerekir. ─░kinci a┼čamada beyin f─▒rt─▒nas─▒ yaparak ├Âzg├╝rce fikirlerini ortaya atmalar─▒ gerekir. Bu a┼čamada ilk prototipler de ortaya ├ž─▒kar. Daha sonra bu prototipler de─čerlendirilerek, yarat─▒m a┼čamas─▒ ba┼člar.

Bu ├╝├ž a┼čamaya sahip olan at├Âlyeler, ├žocuklara son ├╝r├╝n kadar gidilen yolun da ├Ânemli oldu─čunu g├Âsterir. Do─čru ad─▒mlar atmadan ├Ânce hata yapmaktan korkmamak gerekti─čini ├Â─čreterek, fikir ├╝retme cesareti g├Âstermelerini sa─člar. B├Âylece, ezberci bir e─čitimin ├Âtesine ge├žerek, derinlemesine ├Â─črenme i├žin ├╝retim s├╝recinden faydalanabilirler.

Benzer Yaz─▒lar
Siz ne d├╝┼č├╝n├╝yorsunuz?

YAKLA┼×AN ETK─░NL─░KLER